浅谈素质教育在21世纪教育教学改革理论的探索
在21世纪,中国已进入到全面建设小康社会的新阶段,而国内教育也面临着诸多机遇与挑战.为了适应现代化社会发展进程,教育教学必须展开全面发展,注重扩展教育规模,提升教学质量,加快改革步伐.本文基于对素质教育要义进行解读,明确21世纪教育改革理论与素质教育的契合,而后总结出具体开展策略,以供参考.
素质教育、21世纪、教学改革、契合、策略
G717(职业技术教育)
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
180-181
素质教育、21世纪、教学改革、契合、策略
G717(职业技术教育)
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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