论"教师为主导,学生为主体"的高校课堂教学理念

摘要：

课堂教学是大学教育实现的主要途径,课堂教学质量决定着高校人才培养质量.随着高校扩招以来,高校课堂教学情况越发不容乐观.充分有效发挥教师的主导作用,学生主体地位是全面提升大学课堂教学质量的关键途径.本文就课堂中如何有效发挥教师主导、学生主体地位提出论述.

关键词：高校课堂、教师主导作用、学生主体地位

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14