促进学生核心素养发展的信息化教学设计能力问题分析及策略研究
在信息化时代,教师的教育能力也要随之加强,才可适应时代发展,也能够为学生开展更高质量的教学.本文围绕着信息化教学设计的特点、原则、能力以及促进学生核心素养发展的优点深入分析,也提出了实际问题以及解决策略,以期为相关教育工作者提供一定参考.
核心素养、信息化、教学
G62(初等教育)
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-75
核心素养、信息化、教学
G62(初等教育)
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn