从"单约"走向"双约+"——浅谈园长入班观察方式

摘要：

幼儿园的业务园长作为园内教研工作的方向和内容的指导者,必须实时精准地掌握园区教学工作的开展情况,深入了解各教师的教育水平,才能更好地把握教研工作的开展.因此入班观察是目前幼儿园中广泛运用的一种管理手段,它能让园长更加深入、更加全面地了解幼儿园发展情况以及班本课程的实施情况.目前大多数幼儿园的入班观察都是"单约"的形式,即是由园长主动发起,笔者在工作之中发现"双约+"的形式效果会更好些,本文就如何从"单约"走向"双约+"进行研究论述,以供各位同仁参考指正.

关键词：幼儿园管理、园长入班观察、"双约+"模式

分类号：G617(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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