群文阅读视域下的高中诗词课堂教学分析

摘要：

所谓群文阅读就是把一组文章以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中生成自己的观点，进而提升学生的阅读能力和思考能力。笔者主要就如何借助群文阅读优化高中语文诗词课堂，分析探讨一些对策，分享一下教学体会。

关键词：群文阅读、高中语文、诗词课堂

在线出版日期：2021-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135