大数据背景下中职计算机应用技术移动学习的研究
大数据技术俨然发展为现代人们生产生活中不可或缺的关键技术因素，正因如此，中职学校更加重视大数据背景下计算机应用技术的教学优化，以此来培养具备现代信息素质的专业技能人才。移动学习在计算机应用技术中的引入，能够帮助学生随时随地的获取相关的教学资源，以此来实现碎片化的独立自主的学习。鉴于此，本文以中职计算机应用技术在大数据背景下移动学习实施的价值及其中的问题分析作为出发点，探讨了大数据背景下中职计算机应用技术移动学习优化的具体策略，仅供相关人员进行借鉴与参考。
大数据、中职学校、计算机应用技术、移动学习
2021-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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