10.12231/j.issn.1000-8772.2021.29.105
关于中小学固定资产管理的问题成因及对策解析
固定资产是中小学运行的重要资产,是各项中小学教学活动组织的必备资产。有效管理固定资产,优化固定资产管理方法,是中小学管理工作者工作的重中之重。保护和定期清理固定资产,可以有效提升固定资产周转效用,实现固定资产最大 的价值,确保中小学教学工作的顺利开展。因此,中小学固定资产管理员应当特别注意固定资产管理的问题。然而,在实际的管理过程中,可以发现中小学固定资产管理存在不少的问题,这会影响固定资产管理的效率。对于固定资产存在的问题,中小学管理人员应当特别注意及时探讨其产生的原因,并且基于中小学的实际教育需求,提出优质的解决策略,共同制定固定资产管理的最佳方案。本文简要分析了目前中小学固定资产管理存在的问题及其原因,提出了相应的解决处理措施,希望可以有效地解决处理固定资产管理的问题,实现中小学固定资产管理的最佳状态。
中小学、固定资产管理、成因、对策、探讨
2021-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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