中职学校主体性德育实践的新探索

摘要：

中等职业教育"德技并修、工学结合"的育人机制,应贯彻马克思主义主体性教育的基本观点,构建教师和学生双主体互动、学校和企业双主体参与,具有职教特色的主体性教育的实践场.而移动互联技术的运用,帮助实验学校探索建立"育—训—导—评"闭环贯通的智慧德育管理平台,以信息化支撑中职校企合作、工学结合的主体性育人实践.

关键词：中职学校、主体性德育、新探索

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：^A2019年福建省职业教育教学改革研究课题^BZB2019036,主持人傅敏锐^D1

在线出版日期：2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73