融入思政元素的《房屋建筑学》课程教学设计与实践分析
随着新课改的深入,学生素质教育的全面发展被提出了新的要求.其中明确指出,对于学生的教育,不能只关注其文化知识的学习,还应注重其学习能力、创新意识、思想品德等多方面的培养,以便适应社会的发展,满足时代的需求.为了实现这样的目标,各学科老师纷纷转变教学理念,进行教学模式的创新和教学内容的改进,力求为学生提供优质的教学服务,促进学生的全面发展.鉴于此,本文将从学生思想政治素养培养的角度出发,针对《房屋建筑学》课程教学设计与实践作以分析和探究,以供同行业者交流和借鉴.
思政元素、房屋建筑学、课程教学、设计与实践
TU22-4;G642(建筑设计)
2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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