基于OBE理念的《建筑节能技术》课程思政改革研究
先进的国际工程教育理念有助于我国的新工科建设,课程思政已在全国高校课堂全面展开,如何将二者有机结合,培养致力于我国未来社会主义现代化建设的合格人才,是未来开展工程教育改革的难点之一.本文结合《建筑节能技术》课程,阐述了OBE理念与课程思政相结合的教学改革实践,分别从教学目标、教学内容、项目式教学、教学手段、考核方法等几方面介绍了课程改革内容,将课程思政融入学生的能力培养过程中,为课程思政与先进工程教育理念的结合提供了借鉴.
OBE理念、课程思政、工程教育、课程改革
TU201.5-4;G642(建筑设计)
^A燕山大学教学改革项目^B2020KCSZ020^D1
2021-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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