高职本科人才培养定位及教学模式国内外比较研究

摘要：

在我国,开展本科层次的职业教育才起步,对其人才培养目标定位、教学模式等研究尚不成熟.国外职教发达国家应用技术本科人才培养经验为我国发展高职本科教育提供借鉴和指导.

关键词：高职本科、人才培养目标、教学模式、比较

分类号：F713.50-4;G642(国内贸易经济)

资助基金：^A2020年湖南省职业院校教育教学改革研究项目^BZJGB2020151^D1

在线出版日期：2021-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-16,19