10.12228/j.issn.1005-5312.2021.20.257
高校音乐欣赏课的多元化教学初探
随着我国教学改革的不断深入,现代教育技术与传统课程教学的结合,对于时下高校音乐教育与教学模式产生了极大影响,音乐欣赏课的教学效果得到全面提高,高校音乐教学开始向着深入的方向积极进行探索。本文主要结合自身教学经历,对高校音乐欣赏课教学模式的创新以及实践进行分析。
音乐欣赏课、高校、多元化教学
J60-4(音乐理论)
2021-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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