10.12228/j.issn.1005-5312.2021.20.145
论沈从文《湘行散记》中的全面教育观
《湘行散记》是沈从文先生据回乡所见所历写成的一部作品。本文主要以《虎雏再遇记》为主的几篇散记为例,从文中人物对话以及作者对于经历的思考入手,去分析出沈从文在其中暗含着的以生活为立足点、身体和精神协调发展、适应环境的变化这三个方面的全面教育观。
沈从文、湘行散记、全面教育观
I207.65
2021-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.12228/j.issn.1005-5312.2021.20.145
沈从文、湘行散记、全面教育观
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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