10.12244/j.issn.1674-9766.2021.03.038
流量博主视频博客的正向传播在管理学课堂中的引入应用研究
近年来视频博客成为热门视频形式。高校教师要借助新媒体的传播方式,运用流量博主视频博客的正向传播帮助年轻学子形成正确的人生观、价值观。本文运用SWOT模型分析现有管理学课堂中的优势和劣势、机遇和威胁,提出将流量博主视频博客的正向传播引入到管理学日常课堂中,实现对管理学传统课堂的创新与改革。
流量博主、视频博客、正向传播、管理学、课堂
2021-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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