个性化健康教育对腹泻小儿护理的干预效果

摘要：

目的:个性化健康教育对腹泻小儿护理的干预效果.方法:以我院收治的98例腹泻小儿患者为护理观察对象,使用随机数字表法进行分组,并建立研究组(49例)与对照组(49例),其中,对照组采用常规护理方式,研究组在常规护理基础上实施个性化健康教育,比较两组患儿家属对教育内容掌握情况以及相关知识掌握优良率.结果:研究组各项指标评分均明显高于对照组,且研究组对知识掌握优良率(95.92％)高于对照组(81.63％),两组差异具有统计学意义(P<0.05).结论:相较于常规护理方式,加用个性化健康教育后,可提升对腹泻患儿护理干预效果.

关键词：个性化健康教育、小儿腹泻、护理干预

所属期刊栏目：15

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39