小学英语教学中阅读插图的运用分析

摘要：

在我国的基础教育体系中,英语是一门重要的语言课程,是培养学生对外交际能力的主要媒介.在新课改背景下,小学英语教师要及时调整教学思路,以培养学生的核心素养为目标设计教学方案,同时要回归本质,深挖教材中的各种资源,确保有效激发学生的学习兴趣、简化学生的学习过程,进而不断提升教学质量.对此,笔者以人教PEP版小学英语教材为例,着重分析了插图资源在阅读教学中的运用策略.

关键词：小学英语、阅读教学、插图、运用策略

在线出版日期：2021-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80