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10.12315/j.issn.1673-8160.2021.10.089

基于"创新思维"的高职创新创业课程教学模式探索研究

引用
创新思维是人类所独有的禀赋,是促进社会进步的原动力.随着职业教育如火如荼的发展,高职院校学生在社会发展中也是不可小觑的力量,因此,如何结合高职院校学生的特点,培养高职院校学生创新思维;如何结合高职院校课程设置特点,寻找适合高职院校的创新创业教育模式就成了我们的当务之急.本文以创新思维的研究为基础,分析当前高职创新创业教育现状中的问题,对高职院校课程设置的特色以及学生的特殊性进行探索,对符合高职学生的创新创业课程教学模式进行了深入研究.

创新思维、高职创新创业课程、教学模式

^A吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题^BCXCYHZW2020043.^D1

2021-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-8160

2021,(10)

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