10.3969/j.issn.1003-7128.2021.15.008
从兴趣入手学数字10的好朋友儿歌
兴趣是学习的动力,幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣,而且会积极主动参与,如果教学过程枯燥无味,是不能激发幼儿学习兴趣的.《幼儿园教育指导纲要》指出:"尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为."在组织活动时,我认为只有捕捉幼儿的兴趣点,从孩子的兴趣点入手,才能做到因材施教,实现"每个儿童都能主动发展"的教学思想.
2021-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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