高职院校机器人教学模式研究 - 以电类专业为例

摘要：

机器人技术代表着先进制造技术和先进的生产力，在机械制造、电子元件器件及集成电路的制作、交通运输、卫生、安全等领域均有广泛的应用。各大高职院校为响应机器人技术发展的号召，以不同方式开展机器人课程的教学。本文以电类专业为例，从理论课程的升级，实践课程的创新，课后兴趣培养，自主设计机器人参加比赛等几个方面进行研究，探索出适合高职院校机器人课程的教学模式。

关键词：高职院校、机器人课程、电类专业

资助基金：^A吉林省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题^BGH20564^D1

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：264-265