基于个性化课程体系创新的农业高校英语课堂教学模式改革探索与研究

摘要：

本文从农业院校英语教学现状切入，分析个性化课程体系创新对于英语课堂教学模式改革的重要意义，并在课堂教学中探寻有效的个性化教学方式，总结优势和不足，为农业院校大学英语教学改革提供借鉴和参考。

关键词：农业院校、大学英语、个性化课程体系

资助基金：^A本文系2018年沈阳农业大学教学研究项目^B名称基于个性化课程体系创新的农业高校英语课堂 教学模式改革探索与研究, 2018-158.^D1

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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