线上线下混合式一流课程的教学设计与实现———以 photoshop 图形图像处理课程为例

摘要：

photoshop 图形图像处理课程是一门重点课程，理论知识较多，内容精深、枯燥，对于学生动手能力的要求较高，要取得理想的教学效果，需根据课程特点与学生诉求来创新教学方法。文章分析了线上线下混合式教学模式的优势，探讨 photoshop 图形图像处理课程线上线下混合式一流课程的教学设计与实现。

关键词：线上线下混合式一流课程、photoshop 图形图像处理课程、教学设计

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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