10.12231/j.issn.1000-8772.2021.18.190
基于“项目式培养模式”的实践教学体系探索与实践———以电子信息工程专业为例
由于电子信息类专业实践课程较多,各门课程的实践教学针对性较强,各门课程之间没有互联性,为提高学生的设计能力, 重新整合实践教学的课程体系,采用项目式教学法,实现了学生实验水平的提高。
实践教学体系、项目式教学法、实验水平
^A基于"项目式培养模式"的实践教学体系探索 JY201914^B^D1
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
190-191