10.12217/j.issn.1009-5071.2021.21.156
高中数学教学中探究式合作法的应用探究
探究合作的教学方式是当今素质教育下创新课堂教学方式的重要途径,这种方式既重视学生与学生、学生与教师之间的合作,又重视学生在课堂上的自主探究.因此本文主要以高中数学的教学为例,探讨探究式合作教学方式在课堂上的应用,并针对教师的课堂教学提出了具体的运用措施.
高中数学、探究式合作、教学方式
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
318-319
10.12217/j.issn.1009-5071.2021.21.156
高中数学、探究式合作、教学方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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