基于核心素养的高中数学课堂教学

摘要：

受传统应试教育影响,高中数学重视考试成绩的高低,教学则侧重知识点的讲解,缺乏核心素养的培养.而新时代下高中数学教学不仅只是重视知识和分数,更要培养学生的学习兴趣、学习能力、数学思维、实践能力,提高学生的数学核心素养,提高教育教学质量,促进学生更好的发展.本文主要针对当下高中数学的教学现状存在的一些问题和基于核心素养的高中数学课堂教学具体策略展开探讨,希望鄙人的一些浅见可以为教育事业添砖加瓦.

关键词：核心素养、高中数学、课堂教学

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：348-349