以人为本理论下小学班主任班级管理优化策略

摘要：

由于时代的进步和科学的发展,班主任管理策略也不断优化.现如今的教育理念主要是以人为本,班主任可在以人为本的教育理念下去教育学生,开发学生的智力,发掘学生的无限潜能.对于小学阶段的学生来说,班主任这一角色起着至关重要的作用.由于现阶段以人为本教育理念的大力推行下,显然班主任不能采用以往成就的教学模式,而是需要顺应教育事业的潮流,创建全新的教学模式,探索多种教育方法,提高教学效率.因此,本文就以人为本的理论下如何优化小学班主任班级管理策略展开研究讨论.

关键词：以人为本、小学班主任、班级管理

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：342-343