建构工匠精神的双创型人才培养模式分析

摘要：

本文首先简要阐述了工匠精神双创型人才培养的重要性,进而分别从创新意识不强、工匠精神和高职教育未能充分融合、教学目标缺乏工匠精神渗透三个方面提出工匠精神的双创型人才培养模式建设问题,并提出建构举措,旨在更好地推进高职教育,打造双创型人才,切实推进学生职业生涯进程.

关键词：工匠精神、双创型人才、高职教育

资助基金：^A辽宁省职业技术教育学会研究课题^B^D1

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153