《森林昆虫研究法》课程教学改革初探

摘要：

针对本校森林保护专业应用型人才的培养需求与定位,分析了《森林昆虫研究法》课程教学的现状,并从教学内容精选、教学手段创新、改变考核方式等方面提出了教学改革的基本思路.改革的课程有利于提高学生对课程的兴趣,加强学生对理论知识和基本技能的掌握,激发学生的创新思维和创新能力,提高教学质量,以期为本校培养基础扎实,创新能力突出,乐于合作的林业优秀专业人才提供参考.

关键词：森林昆虫研究法、教学现状、教学改革、教学效果

资助基金：^A重庆师范大学基金项目^B21XLB010^D1

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190