10.12231/j.issn.1000-8772.2021.16.259
粤港澳大湾区背景下四合作四对接政校企联动机制研究———以广东科学技术职业学院为例
职业教育作为教育资源衔接粤港澳大湾区建设的内容,将助力地方产业 GDP 实现量级向质级的转化。本文将探讨大湾区背景下的四合作四对接的政校企联动模式。
粤港澳大湾区、四合作四对接、政校企合作
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12231/j.issn.1000-8772.2021.16.259
粤港澳大湾区、四合作四对接、政校企合作
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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