机电一体化专业课课程思政探索与实践

摘要：

高职专业课教学要求将专业知识与课程思政有机结合起来，以机电一体化设备调试与维护课程为例，将课程思政贯穿于教学设计和实施的全过程，以培养学生新时代大国工匠精神为思政目标，探究专业课程思政的实施路径，实现专业课课堂兼具育人功能，实现思政教育与专业知识的有机统一。

关键词：思政、实施路径、机电一体化设备调试与维护

资助基金：^A江苏工院培育示范课程^B（04）培育优秀教学团队（02）； 2021年度校级教学改革研究（10）；江苏省高校青蓝工程"苏教师函202111号","苏教师函202010号","苏教师20193号；江苏工程职业技术学院2021年课程思政研究专项（09）^D1

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：256