CATIA 软件在高职数控专业课程教学改革中应用分析

摘要：

在这个数字化设计制造时代，高职数控技术专业随着软件技术和学生特点的变化专业课程教学不断进行改革。培养工匠人才首先需要让学生喜欢自己所学的专业，学生通过软件工具学习自己的专业课知识可以提高学生的学习兴趣，专业课知识可以更容易掌握吸收。本文提出利用 CATIA 软件辅助机械制图、数控加工自动编程和机械设计基础等课程教学，分析其在专业课知识点讲授中的应用，帮助学生培养三维空间想象能力和动手动脑能力，有利于高职数控专业的人才培养。

关键词：数字化设计、教学改革、专业课、数控技术

资助基金：^A江苏高校青蓝工程（苏教师”2019”3号^B（苏教师”2019”3号）^D1

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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