基于学生个性发展的课堂管理策略探析

摘要：

教育改革速度逐渐加快，课堂管理也从单一强调课堂秩序，提升教学效果，发展为对学生综合能力提升，寻求与学生的良性互动新型管理方式。尤其是学生存在个性化差异，如果强制使用统一标准进行课堂管理，对于学生未来个性化发展也会造成一定影响。本文从学生个性化发展角度，对课堂管理的策略研究，旨在为我国本科院校高质量落实课堂管理提供思考方向。

关键词：个性发展、课堂管理、策略探析

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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