基于职业能力视域下东莞职校学生技能与素养融合培养的教法改革探索

摘要：

在面对我国经济转型升级的关键时期，企业对技术技能人才的需求提出了更高的要求，然后现实中存在着校企人才的供需矛盾，究其原因，职业学校培养的人才职业能力不强，不能有效满足企业的用人需求。本文通过对东莞市职业学校开展教学方法的改革，探索实施技能与素养的融合培养，探索出一套行之有效的中职学校学生职业能力提升的培养方法和路径，助力东莞经济建设和发展。

关键词：中职学校职业能力技能与素养 教法改革

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：240-241