网络平台辅助下项目驱动式英语写作教学研究

摘要：

本文主要探讨了网络平台辅助下利用项目驱动教学法对提高学生英语写作能力的有效性。该研究立足于武汉传媒学院英语专业的写作课程，以笔者所教授的学生为研究对象。研究结果证明，利用网络平台将项目驱动教学运用到英语写作教学中可以增加学生对英语写作的兴趣并有效提高学生的英语写作能力。

关键词：网络平台、项目驱动、英语写作

资助基金：^A项目本文章为 2019 年武汉传媒学院校级教学改革项目^B^D1

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：235-236