10.12231/j.issn.1000-8772.2021.13.234
《仓储管理实务》混合式教学设计与实践
当前,在《仓储管理实务》教学工作中,混合式教学得到了普遍、广泛的运用,可以更加重视学生在课堂中的主体地位,在提高其学习兴趣、热情的同时,实现其学习能力的有效培养,从而为社会物流管理行业中仓储岗位输送全能型、应用型、综合型人才。基于此,本文将重点针对《仓储管理实务》教学的现状,以及应用混合式教学的相关策略展开详细分析,以求提高教师教学的成效。
《仓储管理实务》、混合式教学、设计、实践
2021-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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