新工科背景下基于 CDIO 理念的人才培养模式研究

摘要：

针对新工科背景下对人才培养的新要求，分析当前工科高校普遍存在缺乏对学生实践应用能力、团结协作能力、创新思维及创新能力培养等问题，引入 CDIO 教育理念改革人才培养模式，对促进“新工科”建设目标的实现具有重要作用。

关键词：新工科、CDIO、人才培养模式

资助基金：^A黑龙江科技大学教学研究项目^B名称新工科背景下 CDIO 模式在传感器与检测技术课程中的应用研究,JY18-13。^D1

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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