10.12231/j.issn.1000-8772.2021.13.024
金融教育与小微企业创新
近年来,国家越来越重视实体经济的创新。而小微企业在实体经济中占据重要地位,有效推进小微企业的创新将具有十分重要的战略意义。本文基于中国小微企业调查(CMES)的数据,使用 probit 模型对金融教育和小微企业创新进行研究,结果表明:金融教育可以有效提高小微企业的创新意识,并显著增加其在技术、产品以及其他环节中的创新产出。文章随后进行稳健性及异质性检验,并提出切实可行的政策建议推动小微企业创新。
金融教育、小微企业、创新意识、创新产出
2021-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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