10.12217/j.issn.1009-5071.2021.18.097
一流课程建设背景下《生物化学》课程思政的渗透与融合思考
在素质教育不断深化的时代背景下,外加一流专业建设的需求,给《生物化学》课程思政建设提出更高要求.基于此,为满足当前高等教育发展要求,本文立足于生物科学专业创新拔尖人才的培养要求,对一流课程建设背景下《生物化学》课程思政的渗透与融合进行思考,以供相关人员参考.
一流课程、生物化学、课程思政
2021-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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