数学教学中培养学生应用意识的具体策略

摘要：

职业教育的根本目标,就是让学生们将所学所得顺利的转化为职业技能,运用到职业岗位工作中,培养出更多的应用型技术人才.而数学作为职业院校开设的一门重要公共课程,理应遵循这个目标展开相应的教育教学工作.然而,目前仍有部分职业院校在数学教学活动的开展过程中,学生们的应用意识不高.所以,为了进一步提高学生们的数学应用意识,本文从多个角度出发,针对职业数学教学中如何做好学生应用意识的培养,提出几点个人建议,以供广大同行参考借鉴.

关键词：职业教育、数学教学、学生、应用意识

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：209-210