国际学生艺术类课程远程线上教学的困境与对策

摘要：

后疫情时代,国际中文教育线上线学成为普遍现象,为此艺术类课程需要根据新的需求进行调整.本论文以中国工艺美术课程为例展开分析,认为线上艺术类课程可使用雨课堂等智慧平台和唐风汉语等录播平台,进行视频授课,同时尽最大条件复原展示环节和体验环节,充分利用博物馆VR参观技术设计具有互动性的课堂活动,借助文化纪录片推广中国非物质文化遗产,鼓励学生借助手边材料进行操作实践等,实现对现场授课的最大还原,协同全社会力量,保证艺术类国际学生课程在特殊时期也能收到最好的教学效果.

关键词：国际中文教育、线上教学、艺术类课程、困难与对策

资助基金：^A大连外国语大学学生创新创业训练计划项目^B202010172081^D1

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105