浅谈在小学班主任管理工作中开展家校共育的策略

摘要：

在小学班主任的日常工作中经常会遇到各种各样的问题,由于小学生的自我管理能力较差,因此,对这些问题的解决均要由班主任来亲力亲为.最近几年,随着信息技术的广泛应用,当代小学生可以通过各种各样的渠道来获取外界信息,为了能够进一步提高班级管理效率,班主任应当通过构建家校合作模式与家长达成共识,将校园教育与家庭教育紧密关联到一起,双管齐下,更好的实现教育目标.

关键词：家校合作、小学、班主任、日常管理

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160