基于微课与翻转课堂相结合在病理生理学教学中的实践研究

摘要：

我国市场社会正呈现日新月异的发展变革，社会各界对职业教育愈加重视与关注。职业教育的根本任务，是强化学生的综合执业水平，进而为我国社会输送优秀的职业人才。在病理生理学教学中，将微课与翻转课堂密切整合，不仅能推动学生的全面发展，同时还能使学生在参与教学活动时，强化自身的职业素养。为此，本文主要以病理生理教学为探究视角，针对微课与翻转课堂相结合的教学实践，展开一系列的分析，以期为我国职业教育的长足良性发展，贡献微薄之力。

关键词：微课、翻转课堂、病理生理学教学、实践

在线出版日期：2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：251,253