10.12231/j.issn.1000-8772.2021.12.241
职业能力取向的高职旅游地理课程教学改革方略谈
随着时代的发展,高职旅游地理教学越来越得到相应的重视,要注重创新教育教学模式,为学生营造良好的学习氛围,激发学生学习兴趣,提升教学质量。本文先分析高职旅游地理教学特点,接着提出职业能力取向的高职旅游地理课程教学改革策略,促进学生职业能力的提升,强化教育教学效果。
高职旅游地理课堂、教学改革、创新
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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