期刊专题

10.12231/j.issn.1000-8772.2021.09.258

浅谈当代大学英语口语教学的困境与出路

引用
本文基于当代大学生对英语口语技能的掌握现状,提出教师与学生共同面对的理论与实践方面的双重困境,并按照学生的应试教育习性、学习动机的减弱趋势和考试评判机制的不足进行多方面的探讨,探索当代大学英语口语教育的创新之举。

高校教育、大学英语、口语

2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1000-8772

2021,(9)

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