10.12231/j.issn.1000-8772.2021.09.249
小学班主任德育工作有效开展的策略
教书育人是学校教育的主要任务,小学阶段是学生养成良好道德品质和行为规范的关键时期,班主任既是国家人才培养方针的具体要求落实者,又是与学生接触最密切,影响力最大的人。本文就小学班主任德育工作现存的问题进行分析,并提出有效对策,以期促进班主任德育工作更好地开展,帮助学生养成良好思维思想品德。
小学、班主任、德育教育
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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