高职数字媒体艺术课堂教学改革的路径探析

摘要：

随着近年来各类数字媒体艺术在各行各业的广泛应用，社会相应需求岗位也日渐增多。根据这一发展趋势各大高职院校对于数字媒体艺术专业人才培养的重视程度日渐提高，课堂教学是该专业人才培养的重要组成部分，而如何提高课堂教学效率，拓展学生就业技能则是摆在一线教师面前的一道难题。本文从线下真实课堂和线上虚拟课堂这两个不同教学场景出发，结合教师和学生这对主体，讨论高职数字媒体艺术专业的课堂教学突破方法。

关键词：真实课堂、虚拟课堂、教学突破

分类号：J93-4;G712 (电影、电视拍摄艺术与技术)

资助基金：^A浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目^Bjg20190944。^D1

在线出版日期：2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245