期刊专题

10.12324/j.issn. 1674-5221.2021.03.043

中小学财务内部控制的理论探究与实践优化

引用
当前教育事业在不断的发展和进步,很多中小学其办学规模不断扩大,业务活动量越来越多,需要不断完善和加强学校内部控制制度,有效防范各种风险。但是当前很多中小学校其内部控制在管理方面还存在很多问题,这些存在的问题制约着学校各项管理活动的进行,所以还需要相关部门以及工作人员积极参与到内部控制理论的探索工作中来,及时找出内部控制中存在的漏洞,采取针对性措施,建立较为科学的中小学财务内部控制体系,提高学校内控管理质量。基于此,本文对中小学内部控制理论探究与实践优化举措进行了分析,谨供参考。

中小学、内部控制理论、绩效考核机制

2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

53

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

新金融世界

2694-6114

2021,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn