民办高职思政课”人师难得”的成因及解决路径

摘要：

民办高职思政课”人师难得”主要表现为”人师”缺乏和”人师”流失,作为落实立德树人根本任务的实际执行者,思政课教师责任重大,这关系到解决”培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题.文章从”人师”缺乏和”人师”流失的成因出发,找出有效解决此困境的路径.

关键词：民办高职、思政课、人师难得、解决路径

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156