”互联网+教学”背景下高职护理学课程教学模式探索

摘要：

医院对护理人才的技能要求越来越高,而护理学专业传统的教学方法,已经越来越无法满足时代的需要.”互联网+教学”已经成为近几年非常热门的教学方式之一.探索新的适合当前高职护理教育课程的教学模式已经成为近几年的研究热点,包括慕课、微课等新的教学形式不断涌现,翻转课堂和混合式教学的理念和教学形式也不断被研究和尝试.本文结合当前互联网背景下的教学形式,对结合慕课、微课等线上授课方式和线下教学和实习实践进行了分析,对适合护理学教学的综合性教学模式进行了探讨.

关键词：互联网+、混合式教学、翻转课堂、护理学教学、慕课、微课

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59