10.12279/j.issn.1004-0927.2021.07.030
”教””学”之我见
学生的成绩不仅与教师的教学方法及水平有关,还与学生的素质以及良好的家校沟通有关.本文根据自己多年的教学经历,总结了如何促进学生的”学”能力,提高教师的”教”水平,建立良好的家校沟通关系,从而使学生健康、快乐成长,并提高学习成绩.
反思、成绩、学、教、家校沟通
2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.12279/j.issn.1004-0927.2021.07.030
反思、成绩、学、教、家校沟通
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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