10.12279/j.issn.1004-0927.2021.07.005
社会支持视角下医养教联合育人模式研究
针对目前职业院校毕业生普遍存在的实践能力缺乏、就业能力低下等问题,国内相关职业院校大力发展产教融合事业,着力打造实践性教学平台.医养教联合育人模式就是在产教融合的背景下提出的,本文以社会支持视角出发,分析在医养教联合育人模式下学生的各个社会支持主体以及其存在的问题,并对其社会支持系统的完善提出可行性建议.
社会支持、医养教联合育人、社会工作
^A产教融合视阈下医养教结合模式运行机制研究浙江东方职业技术学院院级重点课题^B^D1
2021-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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